W. L. , LEE LOS ARCHIVOS : " ENFOQUES DE LA DIALECTICA"; " LA DIALECTICA CIENTIFICA MARXISTA" Y " QUE ES UNA CONTRADICCION DIALECTICA"
Y HACES TUS REFLEXIONES Y COMENTARIOS SOBRE CADA UNO DE ESOS ARCHIVOS,
ME LOS ENVIAS, CREO QUE CON ESTO ES SUFICIENTE POR EL DIA SABADO, MAÑANA TE ENVIO OTRA ACTIVIDAD.
HASTA LUEGO, CUALQUIER COSA ME ENVIAS UN MENSAJE DE TEXTO.
sábado, 17 de marzo de 2012
martes, 6 de marzo de 2012
DIARIO DE CAMPO
ES UN INSTRUMENTO DE INVESTIGACION, DEL DOCENTE, DEL ESTUDIANTE, DONDE SE REGISTRAN HECHOS, EVENTOS, PALABRAS, DEFINICIONES, Y CUALQUIER OTRO
ACTO O PROCESO QUE SEA SUSCEPTIBLE DE INTERPRETAR.
INCLUYE EL ESTADO DE ANIMO DEL INVESTIGADOR, EL ENTORNO ( LA CLASE )
SUS PARTES, PROCESOS, CONCLUSIONES Y SOBRE TODO LOS CAMBIOS QUE SE LOGREN O QUE SE PERCIBAN EN LOS PARTICIPANTES.
OBVIAMENTE, NO ES LA REALIDAD, SINO INA MANERA DE PERCIBIRLA PARA SU
DISCUSION Y TRANSFORMACION.
EL DIARIO DE CAMPO, SE LLEVA EN UN CUADERNO O LIBRETA, ELABORADO EN MANUSCRITO, NO ES LA TRANSCRIPCION DE UNA CLASE, EN EL CASO DE UN DOCENTE
O DE UN ESTUDIANTE, SINO MAS BIEN LOS APRENDIZAJES CON SIGNIFICADO, QUE
VAN MAS ALLA DE CONCEPTOS, DEFINICIONES, CLASIFICACIONES Y CUALQUIER OTRA COSA QUE NO SEA ALGO MAS QUE CONOCIMIENTO ABSTRACTO, SIN CONTEXTO, SIN REALIDAD.
NO PRETENDEMOS LOGRAR UN DIARIO DE CAMPO EN RIGOR DESDE EL PRIMER MOMENTO, DESDE SU PRIMERA VERSION, O DESDE EL PRIMER REGISTRO, PARA
ELLO TENEMOS TODOS LOS DIAS EN QUE SE REALICE EL REGISTRO, NOS VAMOS
EVALUANDO, VAMOS CONSTRUYENDO Y REFLEXIONANDO, PERO NO PARA RECREARNOS EN PURO CONOCIMIENTO, SINO PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD,
OBVIAMENTE LA QUE VAMOS IDENTIFICANDO COMO NECESARIA TRANSFORMAR.
EJEMPLO:
DOY INICIO A ESTE REGISTRO O DIARIO DE CAMPO, EN EL DIA DE HOY, 3 DE MARZO DE 2012,SE REFIERE BASICAMENTE AL PROCESO DE CLASES, RELACIONADO CON LA
ASIGNATURA ECONOMIA, SUSTENTABILIDAD Y MODELOS DE DESARROLLO, QUE ESTOY CURSANDO COMO PARTE DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN
ADMINISTRACION, ES PRIMERA VEZ QUE VOY A ASISTIR A UNA SESION DE CLASES DE ECONOMIA, TENGO EXPECTATIVAS SOBRE DE QUE TRATA, PERO TRAIGO UNA NOCION, QUIZA MUY EMPIRICA O INTUITIVA.
EL PROFESOR HABLÓ DE LO DE SIEMPRE, EL PLAN DE EVALUACION, LOS CONTENIDOS
TEMATICOS Y NOS MENCIONÓ ALGUNOS LIBROS, VOY A SACAR TIEMPLO PARA LEERLOS, AUNQUE SEA ALGUNOS CAPITULOS, QUIERO IR MAS ALLA DE LAS ENCICLOPEDIAS DE INTERNET.....
... ME PREGUNTO, PARA QUE ME SERVIRA ESTA MATERIA, SI YO LO QUE QUIERO ES ESTUDIAR ADMINISTRACION, TIENE ALGO QUE VER ?
... EN LO QUE TENGA LA PROXIMA CLASES, LO VOY A PROPONER Y A COMENTAR
AL RESTO DEL CURSO.
... SI LO MIO ES ADMINISTRACION, PORQUE ME METEN UNA MATERIA COMO ESTA,
Y DE PASO HASTA AHORA, SOLO SE REFIERE A LO QUE EL PROFE DIJO. " EL MATERIALISMO HISTORICO Y LA DIALECTICA" DE PASO YO ENTENDI AL MATERIALISMO HISTORICO COMO UNA MANERA DE ESTUDIAR A LA HISTORIA,
CON ESO QUE EL PROFE LLAMÓ MODOS DE PRODUCCION Y CON LA FULANA DIALECTICA, QUE PARA MI ERA SOLO HABLAR BIEN, LA COSA NO ES TAN FACIL,
PERO ME PARECE FINO, QUE SEPA AHORA, QUE ES CAMBIOS, MOVIMIENTO, Y QUE
LAS "COSAS" NO SON ETERNAS, NI HAN EXISTIDO SIEMPRE.
COÑO, PERO ESO DE QUE LA DIALECTICA TAMBIEN ES UN METODO, Y DE PASO PARA ENTENDER, EXPLICAR Y RECONOCER LOS CAMBIOS ES COMO DEMASIADO PARA LA PRIMERA CLASES.
BUENO, ME VOY A DORMIR, MAÑANA TENGO QUE TRABAJAR Y AUN NO HE PLANCHADO LO QUE ME VOY A PONER MAÑANA.
ACTO O PROCESO QUE SEA SUSCEPTIBLE DE INTERPRETAR.
INCLUYE EL ESTADO DE ANIMO DEL INVESTIGADOR, EL ENTORNO ( LA CLASE )
SUS PARTES, PROCESOS, CONCLUSIONES Y SOBRE TODO LOS CAMBIOS QUE SE LOGREN O QUE SE PERCIBAN EN LOS PARTICIPANTES.
OBVIAMENTE, NO ES LA REALIDAD, SINO INA MANERA DE PERCIBIRLA PARA SU
DISCUSION Y TRANSFORMACION.
EL DIARIO DE CAMPO, SE LLEVA EN UN CUADERNO O LIBRETA, ELABORADO EN MANUSCRITO, NO ES LA TRANSCRIPCION DE UNA CLASE, EN EL CASO DE UN DOCENTE
O DE UN ESTUDIANTE, SINO MAS BIEN LOS APRENDIZAJES CON SIGNIFICADO, QUE
VAN MAS ALLA DE CONCEPTOS, DEFINICIONES, CLASIFICACIONES Y CUALQUIER OTRA COSA QUE NO SEA ALGO MAS QUE CONOCIMIENTO ABSTRACTO, SIN CONTEXTO, SIN REALIDAD.
NO PRETENDEMOS LOGRAR UN DIARIO DE CAMPO EN RIGOR DESDE EL PRIMER MOMENTO, DESDE SU PRIMERA VERSION, O DESDE EL PRIMER REGISTRO, PARA
ELLO TENEMOS TODOS LOS DIAS EN QUE SE REALICE EL REGISTRO, NOS VAMOS
EVALUANDO, VAMOS CONSTRUYENDO Y REFLEXIONANDO, PERO NO PARA RECREARNOS EN PURO CONOCIMIENTO, SINO PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD,
OBVIAMENTE LA QUE VAMOS IDENTIFICANDO COMO NECESARIA TRANSFORMAR.
EJEMPLO:
DOY INICIO A ESTE REGISTRO O DIARIO DE CAMPO, EN EL DIA DE HOY, 3 DE MARZO DE 2012,SE REFIERE BASICAMENTE AL PROCESO DE CLASES, RELACIONADO CON LA
ASIGNATURA ECONOMIA, SUSTENTABILIDAD Y MODELOS DE DESARROLLO, QUE ESTOY CURSANDO COMO PARTE DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN
ADMINISTRACION, ES PRIMERA VEZ QUE VOY A ASISTIR A UNA SESION DE CLASES DE ECONOMIA, TENGO EXPECTATIVAS SOBRE DE QUE TRATA, PERO TRAIGO UNA NOCION, QUIZA MUY EMPIRICA O INTUITIVA.
EL PROFESOR HABLÓ DE LO DE SIEMPRE, EL PLAN DE EVALUACION, LOS CONTENIDOS
TEMATICOS Y NOS MENCIONÓ ALGUNOS LIBROS, VOY A SACAR TIEMPLO PARA LEERLOS, AUNQUE SEA ALGUNOS CAPITULOS, QUIERO IR MAS ALLA DE LAS ENCICLOPEDIAS DE INTERNET.....
... ME PREGUNTO, PARA QUE ME SERVIRA ESTA MATERIA, SI YO LO QUE QUIERO ES ESTUDIAR ADMINISTRACION, TIENE ALGO QUE VER ?
... EN LO QUE TENGA LA PROXIMA CLASES, LO VOY A PROPONER Y A COMENTAR
AL RESTO DEL CURSO.
... SI LO MIO ES ADMINISTRACION, PORQUE ME METEN UNA MATERIA COMO ESTA,
Y DE PASO HASTA AHORA, SOLO SE REFIERE A LO QUE EL PROFE DIJO. " EL MATERIALISMO HISTORICO Y LA DIALECTICA" DE PASO YO ENTENDI AL MATERIALISMO HISTORICO COMO UNA MANERA DE ESTUDIAR A LA HISTORIA,
CON ESO QUE EL PROFE LLAMÓ MODOS DE PRODUCCION Y CON LA FULANA DIALECTICA, QUE PARA MI ERA SOLO HABLAR BIEN, LA COSA NO ES TAN FACIL,
PERO ME PARECE FINO, QUE SEPA AHORA, QUE ES CAMBIOS, MOVIMIENTO, Y QUE
LAS "COSAS" NO SON ETERNAS, NI HAN EXISTIDO SIEMPRE.
COÑO, PERO ESO DE QUE LA DIALECTICA TAMBIEN ES UN METODO, Y DE PASO PARA ENTENDER, EXPLICAR Y RECONOCER LOS CAMBIOS ES COMO DEMASIADO PARA LA PRIMERA CLASES.
BUENO, ME VOY A DORMIR, MAÑANA TENGO QUE TRABAJAR Y AUN NO HE PLANCHADO LO QUE ME VOY A PONER MAÑANA.
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